请让孩子高举他的右手吧

来源:  作者:心理健康天上人间娱乐网 中心  录入:沈梅  发布时间:2019-12-17 8:58:40  浏览次数:908

《解放日报》曾经报道过,记者在河北省安国市采访,听一位老师讲了一件事:一天上课,他向学生提问,突然发现一个学习成绩最差的学生也跟着大家一起举起了左手。然而当他要这个孩子站起来回答时,却一个字也答不上来。下课后他把这个学生叫到办公室,问他为什么不会也举手时,这孩子哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手别人会笑话我的。”孩子的回答使这位教师陷入深深的歉疚;其实每个学生都有强烈的自尊,这种自尊容不得丝毫的忽视。于是老师与这位学生悄悄地“约定”,今后老师提问时,你如果会回答就举左手,不会就举右手。此后,每当看到这个学生举起左手时,老师都努力给他机会让他答题;他举右手时,就不让他站起来回答。一段时间后,这个成绩最差的学生变得开朗了,学习也有了很大的进步。这位教师把这个方法也告诉班里其他几个成绩不好的学生:“不会时,请举右手吧。”结果,这些学生都有了很大的进步。

苏霍姆林斯基说:“孩子将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严,教师在影响学生的内心世界时不应挫伤他们心中最敏感的一个角落——人的自尊心。”因此,教师要像保护自己眼睛一样保护学生的自尊心。要知道,最残忍的伤害莫过于对学生自尊心的伤害,最大的帮助莫过于给学生以支撑人生自信风帆的信任和赞美。但愿每一个教师都能从心底里呼喊:“孩子,不会时,请高举你的右手吧!

卡耐基认为,赞美与鼓励会产生惊人的力量。甚至一句话就能改变一个人的一生。

1922年,有一位住在加利福尼亚的青年,他贫困得连养活妻儿都极为困难。他星期日在教会唱诗班中歌唱。因没有钱付房租,他不得不在葡萄园中摘葡萄以抵付房租。他非常沮丧,想去开载重汽车谋生,就在这时一位牧师称赞了他一句话:“你有一种极好的嗓音天赋,你应到纽约去深造。”就是这么一句轻微的鼓励,成就了他的辉煌事业,他借了2500美元踏上了去纽约的路,他就是著名的歌唱家席贝勒。

今天,我们的老师把尽量多的希望留给学生;明天,我们的学生将把更多的成功喜讯向恩师汇报。如果每个人都能尽量多地鼓励其他人,我们的社会将有更多的人获得成功。





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